Úroveň čtenářských strategií patnáctiletých žáků na konci základního vzdělávání
Jazyk
čeština
Rok vydani
2016
Monografie prezentuje výsledky výzkumu, jehož cílem bylo zjistit úroveň čtenářských strategií patnáctiletých žáků na konci jejich základního vzdělávání. Autoři publikace se tomuto tématu věnují v širších souvislostech. V úvodních, teoreticky zaměřených kapitolách proto také sledují, jak se problematika čtenářských stra
...
Podrobnosti
-
Nakladatel
- Univerzita Palackého v Olomouci
-
Kategorie
Pocet stranek
- 202
Jazyk
- čeština
Rok vydani
- 2016
ISBN
- 978-80-244-5061-2
